图片: Julian Herzog ( Website ) · CC BY 4.0 · Wikimedia Commons
QS 名次近半来自问卷
QS 公开了自己的方法论，一切尽在其中。学术声誉占30%：请学者提名其领域内最强的大学。雇主声誉占15%：同样的问题，问向招聘企业。
两者合计占最终名次的45%。也就是说，一所大学在 QS 中的位置，近半并非测量，而是意见之和——持有这些意见的人，多数既未在该校就读，也未在该校任教。
这并不使排名失去价值。声誉是真实存在的：它影响招聘时如何解读您的学位。但它回答的是「人们怎么看这所大学」，而非「那里教得如何」。
这个数字里还有什么
QS 其余权重为：师均被引20%；国际化程度15%，其中国际教师、国际学生与国际研究网络各占5%；毕业生就业成果5%；可持续发展5%。
而师生比仅占10%——这是唯一与您个人能得到多少关注有关的指标。
泰晤士高等教育的构造不同：五大支柱，其中教学占29.5%，研究环境占29%，研究质量则拆分为被引影响力（15%）及另外三项各5%的指标。但在那里，教学同样是间接衡量的——通过问卷与比值，而非课堂上实际发生的事。
我们按您的实际情况选校，而非按表格里的一行
我们会按专业、语言与预算筛选项目，列出排名位次，并如实告诉您在哪里机会更大。
两份排名为何给出不同名次
一所大学在 QS 排第40、在 THE 排第95，并非出错。这意味着它声誉强劲，而 THE 所看重的那些方面较弱，或者反之。
因此跨排名比较大学毫无意义，在同一份排名内比较才有意义。更有用的是学科排名：一所院校的综合名次，说明不了某一个系的情况。
选校时这意味着什么
排名只回答一个问题：这所大学的名字在学术界有多响。若您打算从事学术，或在意招聘方如何解读学位，这个数字值得参考。
至于您的专业在那里强不强、项目用什么语言授课、花费多少、能否录取——排名完全不作回答。而正是这些决定了事情能否成。
因此顺序应是：先按专业、语言与预算筛出名单，再在名单之内看排名。反过来，得到的是一份您进不去或付不起的学校清单。
我们如何呈现排名
我们目录中的每所大学都标注其世界名次，中国院校另标注国内名次——完全照排名机构公布的样子，不作换算，也没有「本机构认定的前50强」。
没有名次的，字段即为空白。没有世界排名的大学并非差学校：规模小、专业面窄的院校不进入榜单，不提交数据的也同样如此。
